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福建县级融媒体中心年底全挂牌,县级融媒体中心建设驶入快车道
作者:管理员 来源:人民网、传媒一线 日期:2018-11-14 浏览:706 次
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近日,福建省县级融媒体中心建设推进会在漳州举行,福建省委常委、秘书长、宣传部长梁建勇指出,按照“先转隶后三定”工作原则,年底前实现全省县级融媒体中心的统一挂牌和合署办公。在2020年年底前,县级融媒体中心建设要实现全省全覆盖并完成验收。

据了解,目前,福建已有43个县市区的融媒体中心对外挂牌,其中漳州、泉州两个市的县级融媒体中心已全部挂牌。

7月21日,随着海淀区融媒体中心的挂牌成立,北京16个区级融媒体中心全部挂牌,成为全国第一个实现融媒体中心全覆盖的省级行政区。按照福建省县级融媒体中心的建设进度,有望成为第二个改革先行省份。

在21日至22日的全国宣传思想工作会议上,习近平指出,“要扎实抓好县级融媒体中心建设,更好引导群众、服务群众。”至此,全国范围内掀起了一场县级融媒体中心的建设潮。当下,各省在推进县级融媒体中心建设的实践中,遇到了不少阶段性的困难,也获得了不少实践经验和心得。

作为县级融媒体中心建设的样本,浙江长兴传媒集团在推进媒体融合工作方面成效显著,总编辑王晓伟对总结融媒集团成立初期遇到的困难作了总结,这些问题各地县级融媒体中心建设工作中也有同样的体现:

一是报道方式不同。在组建之前,电视、报纸、县委报道组以及长兴政府网站各自为阵,有着不同的采访报道流程和报道方式,在工作时间、工作方法、工作观念上都存在较大的差异。

二是文化背景不同。作为相对独立的单位,都有着各自的企业文化,经过多年浸润,员工们已经认同并融入了原有的文化氛围之中,这样几批不同的员工组合在一起,必然会产生碰撞。

三是人员构成不同。从人员身份上来说,当时有的单位在编人员居多,在编、非在编身份感很明显。有的单位则已经招聘大量编制外用工人员,人员构成不同,员工培养观念也不同。

四是薪酬体系不同。组建前各单位都有自己的奖励考核发放办法,考核依据各不相同,而员工对薪酬体系的变动非常关心和担忧,需要妥善处理,才能稳定人心,提升员工的安全感。

五是体制机制不同。组建前,几家单位虽然都属于事业单位,但在运行机制上存在一定的差异,需要在全面考虑后,建立统一、合理、科学的机制。

六是思想理念不同。组建时涉及员工人数多,对待组建长兴传媒集团一事,大家抱有不同的看法,也有部分人持不满态度,认为原单位是被合并,处于弱势。

针对这些共通的问题,一线的改革实践者和行业的专家学者也结合实际提出了前瞻性的建议:

1、融合不是目的,转型才是目的

在县级融媒体中心建设的未来方向上,暨南大学教授谭天指出:小不等于弱,“船小好调头”是县级媒体融合的优势。融合不是目的,转型才是根本。转型的目的就是把传统广播电视台打造成基于互联网的媒体融合新平台。在智能手机普及的移动互联网时代,真正的传播力体现在你的信息能否通过社会化传播接入移动用户,而这个接入更重要的是服务接入。

2、县级广播电视台是融合主体

推进媒体融合工作的重点已经从省以上媒体延伸到基层媒体、从主干媒体拓展到支系媒体,支系媒体的改革将促进国家媒体体系的全盘激活。在这场改革中,县级广播电视台是主体。此外,党报党刊也是县级媒体融合不容忽视的阵地。

在县级融媒体中心建设方面,县级台具有独特的优势,应当成为引领者和主体。从媒体覆盖面来看,县级播出机构遍布各个县域,是最贴近百姓生活的县域最重要甚至是唯一的媒体,已经成为基层文化信息传播的重要平台和基层公共文化服务的重要主体。从县级融媒体中心建设实践来看,主要是县级台发挥了主导和引领作用。许多县级台在推动媒体融合过程中已建有“两微一端”等新媒体,形成了较为完整的新媒体传播矩阵,为县级融媒体中心建设奠定了良好基础,积累了一定经验。从融媒体发展趋势来看,未来将是信息视频化时代,专业视音频本身就是广电的强项和优势,在县级台基础上建设融媒体中心更加科学合理。

3、“新闻+政务+服务+产业”应当是县级融媒体中心发力的方向

人民网舆情数据中心副主任单学刚指出,舆情研究与服务是县级媒体融合的重要内容与方向。具体而言:1.立足本地民生,全面监测研判;2.发展“在地政治”,助力政府治理;3.强化风险评估,实现科学预警;4.协助账号运营,做好互动服务;5.建设统战渠道,团结活跃网民;6.打造新型智库,推动思想生产;7.助推企业转型,提供品牌咨询;8.着眼形象修复,加强持续引导。

4、体制机制先行,加大人才建设力度

河南汝州广播电视总台台长魏富申结合实践认为,建设好县级融媒体中心,必须要敢于打破体制机制固化的藩篱。在具体执行中,要大胆进行策采编发流程、组织管理体系、绩效考核机制等多方面的重塑与再造,探索建立规范、高效、灵活的运行机制,推动内容、技术、平台、渠道、经营、管理的深度融合,才能促进县级台和新媒体融为一体、合而为一。

同时,县级融媒体中心需要培养全媒体复合型人才。这就要求加强对采编播人员的招引、教育和培训,实现由单一型向全媒体型、专家型转变,具备采、编、播、设计、整合以及新媒体传播的技巧和能力,释放人才活力,形成“招得来、留得住、用得上”“能进能出、能上能下”的人才建设机制,为县级媒体融合发展提供有力的人才支撑和智力支持。

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